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麓城曹嘉欣
IP属地：青海
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    教学反思        ——以5.26日英语跨学科课例

    教学是教师的教与学生的学的统一，是师生互动、师生交往、师生合作的过程。我们应该是学生学习的助手，学生才是掌握知识、学会学习的主人。大单元整体教学的指导下，我的英语课堂能...

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    教学反思—以4.11日同科同构麻吉星展示课为例

    这是我接触麻吉星平台的第二个月，就给王博士展示的这节课来说，不足还是很多的：最大的问题就是常见技术的使用不熟练，导致课堂浪费时间，显得不是很紧凑。对于孩子们使用反馈器...

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