吉林焦艳丰《大概念教学》p221－－224 2.成果评价量规的制定 （1）递进法 递进法是目前最为常用的，主要是用表示程度的等级作为划分的依据，既可以用于整体型量规，也可以用...
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浅析如何在小学数学教学中应用多媒体教学技术——焦艳丰
焦艳丰 （吉林省榆树市土桥镇光明学校） 摘要：现代教育方法的不断改进，使教育技术在教学中的应用成为必然的创新与发展趋势。小学数学学科是一门抽象性学科，教师需要借助多媒体辅助课...
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恋爱心理学：恋爱中你所不知道的心理学效应一、吊桥效应——心动不一定是真爱 当一个人提心吊胆的走过吊桥的一瞬间，抬头发现了一个异性，这是最容易产生感情的情形，因为吊桥上提心吊胆引起的心跳加速，会被人误以为是看见了命中...
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提醒贴:新教师课堂教学习惯的22条负面清单
[红顺视点]:提醒贴:新教师课堂教学习惯的22条负面清单 集中听了二轮刚入职教师汇报课，发现新入职教师对教学基本规范认知、遵循不够，缺乏对基本教学习惯养成，依据汇总问题，特提...
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义务教育新课标下如何实施“教学评一体化”策略——(崔成林)京师云培训九一、新课标的基本内涵与教改要求 新课标的基本内涵与教改要求策略 一个核心——核心素养 两条路径——综合育人实践育人 三有目标——有理想、有本领、有担当 四大突破——素养目标、...
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提升工作效率：高效思考「第3本书（4/3）/ 第11篇深度解读/ 3103字/9分钟阅读/ 推荐★★★★」 【今日导读】 之前在网络流传这么一句话：你怎么想一天，你就怎么过一天。思考的效率常常被人...
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学了很多知识关键时候却无法被提取和利用：如何高效学习并提升工作效率？「第3本书（4/2）/ 第10篇深度解读/3316字/10分钟阅读/ 推荐★★★★」 【今日导读】 在职场上，我们衡量一个人的工作能力很多时候取决于他的工作效率。相信很多人有...
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读书笔记，《费曼学习法》一［阅读书籍】《费曼学习法》学习本质 【金句/知识点】 费曼学习法是一种顶级的思维方式，它能帮助我们真正掌握一门知识，因为它揭示了学习和思考的本质 真正高质量的学习，一定能够让...
