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收录了8篇文章 · 21人关注
  • 曲高和寡

    以一变应万变,世界上很多的人能够应万变,在于他想要做到与众不同,独一无二,不干堕落,也不甘平凡,我只知道我是唯一的,无人能替代的。 把不可能当做...

  • 如何有意义地讨论问题?

    只要我们还活在世上,就不免要和人讨论问题,然而结果却常常差强人意,常常牛头不对马嘴,或者自说自话,要么讨论了很多却似乎双方的基本观点是什么都不知...

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    拿别人当Baidu,自己却不Google

    这一篇并不是讨论两个搜索引擎的优劣,我相信用过两个搜索引擎后,你一定会有自己的比较,我个人建议还是用Google,原因是: Google搜索的架...

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    那些不得不说的话

    曾经接手的初三班有一个男孩子比较特别,长得不太干净,主要是性格特别,不能像普通孩子一样和他沟通。当时他独自一人一位,没有同学和他交往,...

  • 给小婧的一封信

    亲爱的小婧:你好,我是老刘。 这是我担任班主任以来第一次给班上的孩子写信。很高兴,第一封是写给你的。不知道你现在是什么表情? 记得我们第一次谈话...

  • 温暖你,成就你

    如果这世上需要在铁皮老师和绒布老师之间选一个,我会选绒布老师;如果再选一次,还是绒布老师。 一、阳光字条 那年初三快到一摸了,两个任课老师...

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    如何“说”得恰如其分

    一直在探讨如何能让班主任的“说”起到作用。润物细无声大家都明白,可是碰到让班主任心疼、心烦的孩子时,又忍不住要发声。后来想想,教师一定...

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    不说话,也很美好

    每个学生内心深处都有一枚成长的种子,教师特别是班主任要做的事就是唤醒它,给这颗种子足够的阳光、土壤、水分,让它在该发芽的时候顺顺利利发芽。那么什...

专题公告

一中吕卓雅老师问:有些话说多了可能会起反作用,有些话不说又没有用,说多了怕烦,不说怕不知道。有些事老师总是希望身教,但教育效果未必好,正如同同一个问题家长老师反复说都不如一个陌生人的点醒。说还是不说这是一个问题。