第六讲强调了信息技术对于提高教学效果和学生参与度的积极影响。作为教师，我们需要善于利用信息技术来创造多样化的学习环境和资源，激发学生的学习兴趣和创造力。通过信息技术，可以实现个性化教学、互动式学习和远程协作等，从而提升教学效果和学生的学习体验。
第七讲中个人抢权能让小组之间展开竞争，令课堂氛围变得更好。而随机挑人则能平衡课堂中学生的参与度。通过这部分内容，我认识到在课堂教学中，我们应该尽量避免个人抢权现象，让每个学生都有平等的机会发言和表达意见，促进全体学生的参与和成长。
第八讲中说到教学视频能够通过视觉和听觉的方式呈现知识，更加生动、直观地展示教学内容。它可以提供丰富的实例和案例，激发学生的兴趣和好奇心，促进深入理解。同时，教学视频还具有可反复观看的特点，学生可以根据个人节奏和需求进行反复学习，巩固所学知识。通过教学视频的应用，我们可以为学生提供高质量、多样化的学习资源，提升他们的学习效果和体验。
对于电子书包在课堂中的应用，电子书包具备互动和协作功能，学生可以进行笔记、标注、讨论等操作，促进学习交流和合作。通过电子书包的应用，我们能够创造更加灵活、个性化的学习环境，提高学生的学习效果和积极性。
