信息化融合之路的探索，不是一蹴而就的，它是一个从量变到质变的过程。只有时刻把“学生”记在心中，才能慢慢转变课堂形态，使真正学生成为课堂的主...

第五模块的主题是教学模式，分别阐述了：建构教学模式、结合科技应用的教学模式及发展校本模式，促进质量提升。 教学设计能够让我们在上课前...

最近，跟着陈蕾老师继续完成了《数字时代的学与教》第四模块的学习，我收获颇多。 技术对传统课堂最大的改变，就是会让教师看见许多学习数...

最近，在陈蕾老师的带领下，我们共读了《数字时代的学与教》第三模块，这一模块收获颇多。 “TBL团队合作学习法”，通过课前预习、分组方...

最近跟着陈蕾老师继续完成了《数字时代的学与教》第二模块的学习，我学到了：信息技术优势、互动课堂的四项要素、教学视频的应用、重新认识电子书包...