教材《基础写作教程》
(三)幻想
幻想是愿望支配下的不与现实生活相结合的想象。
幻想体现了想象者的愿望,但还不能立即去实现。
所以,幻想是远离现实的想象。
所谓体现了想象者的愿望,是指一个人所幻想的东西都是直接满足于他愿望的东西。
从这一点看,幻想与创造想象有所不同,因为创造想象的产物,不一定都是直接满足创造者愿望的东西。
如鲁迅创造的阿Q,就绝不是他所愿意有的人物。
所谓远离现实,是指一个人的幻想不论怎么清晰鲜明,但都不能在现实中立即实现。
幻想主要表现在神话、童话、诗歌和科学幻想小说之中。
古代希腊神话对欧洲文化艺术的发展起了很大作用。
童话也是通过丰富的幻想和夸张来塑造形象,反映生活。这种幻想造成故事情节神奇曲折、生动浅显。
作者对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的好奇心理和接受能力。
著名的有安徒生童话、格林童话等科学幻想作品也是运用幻想的方式描述人类利用某些新发现、新成就来完成某些奇迹的小说、电影。
优秀的科幻创作,把科学和艺术很好地结合起来,不仅能培养青少年对科学和艺术的兴趣和爱好,即使对成年人也有相当的审美价值和艺术价值。
写作中幻想的表象的分解与组合,和创造想象中表象的分解与组合基本相似只不过比创造想象更夸张、更变形。
风行全球的《哈利·波特》就是力证。
培养一个人的积极幻想能力除了要具备再造想象和创造想象中所说的基本条件之外,尤其要热爱生活,相信未来,对未来生活的希望和向往是促成积极幻想的催化剂。
幻想的品质与一个人的世界观或一般思想状态紧密联系着,在正确世界观的指导下,符合现实生活发展规律,并且可能实现的幻想就是理想。