本周一年级上了《观察鱼》这一课。
上课时,我先让学生画一画图片中的鲫鱼,在课堂上多加引导,让孩子善于观察,乐于观察,画的同时数一数鲫鱼有多少鳞片,大多数同学数错了,数到4、5、6个鳞,少数同学能数正确。我又展示了鱼腹部的图片,和同学一起重新数一数。
在观察鱼的呼吸活动时,我播放了用红墨水的实验微视频,学生很感兴趣。最后我布置了课外活动,让孩子们回家观察鲫鱼的运动和呼吸。
本周一年级上了《观察鱼》这一课。
上课时,我先让学生画一画图片中的鲫鱼,在课堂上多加引导,让孩子善于观察,乐于观察,画的同时数一数鲫鱼有多少鳞片,大多数同学数错了,数到4、5、6个鳞,少数同学能数正确。我又展示了鱼腹部的图片,和同学一起重新数一数。
在观察鱼的呼吸活动时,我播放了用红墨水的实验微视频,学生很感兴趣。最后我布置了课外活动,让孩子们回家观察鲫鱼的运动和呼吸。