《懂比爱更重要》讲稿

胡超群

大家好!

    我叫胡超群，从事幼儿教育工作13年，今天很荣幸能跟大家见面，谈谈孩子的教育。在聊聊教育之前，我想了解一下，现场有多少3~6岁孩子的家长？我想问问，听过哪些关于幼儿教育方面名词？对多元智能、幼儿发展关键期、蒙特梭利、华德福。。。。我还想问问有多少家长是获得专业证书后才当上父母的？

我们做什么行业都需要上岗证，而做父母却没有上岗证，做父母成为家长却是一边做一边学，道听途说、或百度搜索，自学成才。

我们每一位父母都很爱自己的孩子，想尽一切办法让孩子享受优越的物质生活，让孩子获得优质的教育。最近是小学、幼儿园录取阶段，优质学校学位成了“香饽饽”，大家想尽一切办法去找好学位给孩子。孩子衣食无忧，上得是名校，有时候效果不错，有时候确强差人意。归其原因，主要还是在家庭教育过程中不得法而造成的。

如何让自己在教育的道路上少走弯路，我认为成为父母后，需要学习、成长，只有懂孩子，才能教育好孩子。懂比爱更重要。

我们要了解0~6岁的孩子有9大敏感期，也叫关键期

　　一　语言敏感期

　　范围：0至6岁。婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易的学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院检查是否有先天障碍。

　　语言能力影响孩子的表达能力，因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用"反问"的方式，加强孩子的表达能力，为日後的人际关系奠定良好基础。

　　二　秩序敏感期

　　范围：2至4岁。孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，蒙特梭利认为如果成人未能提供一个有序的环境，孩子便"没有一个基础以建立起对各种关系的知觉。"当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。

　　三　感官敏感期

　　范围：0至6岁。孩子从出生起，就会籍著听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。三岁前，孩子透过潜意识的"吸收性心智"吸收周遭事物。三~六岁则更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。因此蒙特梭利设计了许多感官教具，比如。听觉筒、触觉板等，以敏锐孩子的感官、引导孩子自己产生智慧。

　　可以在家中准备多样的感官教材，或在生活中随机引导孩子运用五官，感受周遭事物。尤其当孩子充满探索欲望时，只要是不具危检性或不侵犯他人他物时，应尽可能满足孩子的需求。

　　四　对细微事物感兴趣的敏感期（1.5至4岁）

　　忙碌的大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此，如果您的孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣，正是您培养孩子具有钜细靡遗、综理密微习性的好时机。

　　五　动作敏感期

　　范围：0至6岁两岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，蒙特梭利则更强调小肌肉的练习，亦即手眼协调的细微动作教育，不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。

　　六　社会规范敏感期

　　范围：2.5至6岁。两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

　　七　书写敏感期

　　范围：3.5至4.5岁。

　　八　阅读敏感期

　　范围：4.5至5.5岁。孩子的书写与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。此时，父母可多选择读物，布置一个书香的居家环境，即能使孩子养成爱读书的好习惯，成为一位学识渊博的人。

　　九　文化敏感期

　　范围：6至9岁。蒙特梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽於三岁：但到了六一九岁则出现想探究事物的强烈需求，因此，这时期"孩子的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。"成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。

0~6岁时一个人一生发展中最关键的时候，大脑已经发育完成90%。这段时间形成良好的生活习惯、学习习惯、思维习惯将影响一生。往往很多家长不重视儿童期的教育，将大量的时间和金钱放在小学、中学，甚至成年以后。其实就像源头环境污染了，跑到下游治理，效果肯定不好，甚至无效。古人云“三岁看大，七岁看老”，道理就在这儿。

我们去买一包花种，我们一定会看看说明书，知道它是什么花种，栽种要注意的方法。但我们孩子出生的时候没有自带说明书，并没有人说他就是医生、他就是校长、他就是乞丐。所以作为父母要了解自己的孩子到底是什么种子，我们需要不断地学习、摸索、与孩子亲密相处，才会慢慢知道他们有什么习性、喜欢什么、不喜欢什么，有什么先天气质，有什么可以调整的地方。孩子为什么越大眼神越迷茫，大部分都是因为父母没有找到孩子的成长规律，没有遵循孩子的生命力，让他们痛苦折磨才会眼神迷茫！我们要努力让孩子的眼神亮晶晶。我们就要了解孩子的成长规律，按照规律去教育引导。

我认为大家要谨记这四句话

0-3岁每时每刻关注他；

3-6岁诚心诚意陪伴他；

6-12岁切切实实喜欢他；

青春期，实实在在相信他。

0~6岁时孩子建立安全感的关键期，很多家长因为事业繁忙，休完产假就工作了，将孩子丢给爷爷奶奶带，或者保姆看护。有些事业做得很大的妈妈，孩子一个月才能见到妈妈一次，其实是非常不利于孩子的身心健康，在孩子小小的内心，感觉妈妈不要他了。大家可以从很多电视剧中可以看到很多这样的例子，比如最近热播的《欢乐颂》，安迪智商超高，连续跳级的女学霸，华尔街女高管；却不善于交际。惧怕与人建立亲密关系，在抒发个人情感方面有严重障碍。安迪的问题可以归因于她的个人经历，孤儿、辗转收养，童年发育阶段的创伤和打击造成的影响也是终身的。如果安迪在一个温馨和美，父母恩爱的家庭中长大，她一定会过得更快乐，更幸福，陪她度过成长岁月的应该是志趣相投的朋友和家人，而不是冷冰冰的数据和报表。曾有心理研究发现，在人生最基础的成长阶段受到的心理创伤是很难弥补的。所以家庭应该尽可能多的给孩子提供安全感，这样才能养成健康的人格。

怎么给孩子建立安全感呢？和美的家庭关系，大家首先要认识到夫妻关系高于亲子关系。夫妻关系好的孩子更为健康。在我的幼儿园第一堂家长学校课程，就是讲建立和谐的婚姻关系。婚姻需要经营和管理，温暖和谐的家庭培育出孩子是阳光的、健康的！作为家长，我们首要的任务就是经营好夫妻关系。

我们很多女性，当了妈妈，就将孩子放在第一位，将先生遗忘了。什么事情都以孩子为中心，其实一旦婚姻关系不和谐、不稳定一定就会危及孩子，我们建设好大环境很重要。做一个智慧的女性，一定是将丈夫放在第一位的，对丈夫的爱永远是最重要的位置。

其二就是用心经营好亲子关系，很多男性当了爸爸后，就成了甩手掌柜，认为养育孩子是老婆的事情，他去赚钱养家就行了，跟孩子在一起的时间很少很少。这也是非常错误的。现在很多综艺节目在呼唤《爸爸去哪里?》,很多爸爸开始回归孩子的身边，愿意花时间陪伴孩子了。

如何提升陪伴的质量呢？

我们看到很多这样的场景，孩子在一边玩，爸爸、妈妈专注地盯着手机，孩子在一旁呼唤，爸爸妈妈瞥一眼，继续看手机。各自玩耍的陪伴不是陪伴，那叫敷衍式陪伴，当下这样的陪伴很常见。我经常呼吁家长们放下手机，用心和孩子在一起。亲子陪伴中，有一个重要的概念叫黄金时间，即高质量的陪伴。黄金时间一定是对孩子需求的关注，爸爸、妈妈要有读懂孩子需要的洞察力，而这需要时间、耐心和精力的付出，你要让孩子知道，你享受与他们在一起的时刻，而不是表现出浪费你的时间。

比如今天主办方组织这个“智绘”创意绘画活动就非常好，他让孩子在爸爸妈妈的陪伴下和很多不相熟的小朋友在有一起创作，孩子在绘画创作的时候你们在做什么呢？在一旁录影、拍摄、还是在一旁玩手机呢？如果你是玩手机的家长，那就就失去了跟孩子亲密互动的最佳时机了。你是在一旁指指点点，还是默默地观察，投以赞许的眼神？你关注到孩子需要什么吗？一次小小的活动，大家都在玩，你玩出名堂吗？孩子的作品出来了，你在意什么？你会继续做什么？相信智慧的家长，会将孩子的作品拍摄下来，做成一个小小的画框，挂在他的房间里，让孩子有成就感。让孩子觉得爸爸妈妈很欣赏自己的付出。

陪伴不是控制，很多家长就像警察，整天盯着孩子，不让孩子有半点放松的时刻。不容孩子有半点犯错误的可能。其实偶尔的顽劣是需要的，所以高质量的亲子关系就是完全不想改变对方。孩子可以在你的面前，在安全没有问题的情况 ，想干嘛就干嘛。

我想没有人喜欢被说教，没有人喜欢被控制。因为当我们想要改变对方时，无论出发点多么好，道理多么正确，其实都在传递：我不喜欢你现在的样子，你应该变成另外一个样子。

很多爸爸妈妈和孩子在一起，几乎不停的挑剔指挥孩子。孩子玩水，嫌孩子浪费水；孩子玩土，嫌孩子弄脏衣服；孩子自己吃饭，嫌孩子吃得慢，指挥孩子多吃青菜。孩子开心的跑过来要妈妈抱，妈妈却要孩子先去洗手，才能碰妈妈。看见孩子弯着腰玩Ipad，立刻会说，这样会把眼睛搞近视，这样对身体不好。这种“陪伴”下来，大人小孩都很累，而且不开心。

有人可能会说，难道我纠正孩子的不良习惯，错了吗？问题是，人不是机器，人是不能拿来纠正的。看到孩子弯着腰玩Ipad，不妨去看看孩子在玩什么让他这么聚精会神，有兴趣的话可以一起玩。心疼孩子弓背弯腰，那么去爱抚他的背，示意他挺直后背。这就是真正的陪伴：关注，但不打扰。

任何亲密感的培育都需要时间，亲子关系的建立，主要是时间的投入。比如约定每晚睡前由爸爸讲故事给孩子听。每周末一家人去郊外走走，挖挖蚯蚓，认识不同的植物、划划船、听听风声，让孩子在野外狂奔一下。即便一身水一身泥，即便晒成小黑人，都是很有趣的。只要孩子认为有趣的事情都应该去做，孩子觉得无聊就不要强行坚持，不喜欢弹钢琴就不要强迫她弹，而是要想办法引导她喜欢。

孩子的天性就是玩，我们就要想出各种招式陪孩子玩。当前我们总是抨击教育制度，现实确实不易改变，但我们家庭可以做出调整，我们可以让孩子在玩中学习，挖蚯蚓，观察蚯蚓也是学习，这是自然科学课程，将来可能成为生物学家，喜欢捣鼓各种车子，去玩卡丁车，对机械的兴趣，可能会成为汽车制造专家。学习于无意，在未来迸发。

在孩子6岁前使劲玩，创意十足地玩，哪怕一张报纸，你都能玩出100个花样，孩子的思维的灵活性是在玩中培养，不是在教室里听老师讲课发展起来的。

我们要深刻检讨当前的“宅文化”，宅男宅女并不可爱！我的孩子在国外留学，她最大的体会就是外国人特别会玩，周末的各种玩，而中国人就是各种吃，各种聊。一个不会玩得国家很难有国际竞争力的。真正有本事的人都是玩出来的。

我希望家长多点陪孩子玩，在玩上多点花时间。

成为一个优秀的父母，需要自我不断成长：

1、 成为高自尊的人

高自我价值的父母才能培养高自我价值的孩子。比如你整天都说我就是命苦，什么事情都做不成，那些好的东西都跟你无关，你活得很贫穷，并且你不断跟孩子说，我们就是这么穷，是没有办法了，你就只能这样了，就是苦孩子了。过不好了，长期下去，小孩子就觉得自己就是可怜人，没有办法改变的人。所以父母的天花板就是孩子的天花板。

2、 成为内外一致性的人

要做到表里如一、内外一致，所说所做的一致的。实际我们很多不一致，内心很爱孩子，但做出的事情让孩子无法感受到你的爱，不是打来就是骂，孩子感受不到你的爱，哪怕你口口声声说你爱他。感受到时控制、被管理，而不是爱。

3、成为负责任的人

不负责的家长一点小事就吵架，甚至打架、离婚。其实每一个家长多一份承担，就多一份能量，多一份能量就多一份影响，多一份影响力就多一份领导力。所以要有承担，要敞开自己，努力去成长。只有自己成长了，努力，有能量了，才能担得起责任。

3、 拥有更好选择的能力

我们要在最亲的人身上多花时间和心思，与最亲的人关系越

亲密。关系好了，能量就大了。我们应该看到大人都是没有

长大的孩子，孩子都是没有长大的大人，我们要放下身份，

与他们在一起，要平等的关系相处，我们会更自由和放松，

让家成为港湾，我们才能更好地做出选择，拥有更好的选择

能力。

最后我们一起读绘本《安的种子》，我们一起静等花开！

祝福大家！