班上发烧打架事件，做为班主任这是最头痛的事情。如果两个人下手较轻没有受伤，老师批评教育一番，再给家长说明情况协助教育，家长也能理解，小孩子之间难免发生矛盾，小孩子之间发生点小摩擦也是正常现象；遇到有学生受伤的情况，我们老师要第一时间送学生就医并通知监护人，然后调查大家的原因，根据伤势情况，可能需要赔偿相应额度的医疗费等。情节严重的可能还要有公安部门介入 ，对当事人的过失行为根据法律进行法律制裁。
上周午休期间，班上三名男生因为课间操跑步排队插队，三个人在回宿舍的路上发生口角，最后升级为打架，刚开始只是两个人的矛盾，有同学在“劝架”的过程中被牵扯进来，最后几个人就扭打在一起。
刚开始几个人只是相互踩脚，后来升级为踢来踢去，你一脚我一脚都不想吃亏，混战在一起。还好被生活老师及时制止，检查没有受伤后对三个孩子进行了教育。
下午，我刚回到教室，就有班干部报告说他们三个打架。我立马把三个人喊出教室，询问有没有人受伤和打架的前因后果，三个学生马上承认了错误，因为他们知道班规有明文规定，班级同学要互帮互助，不做“内耗”的事情。如果有人打架是要按照班规罚为班级服务一周——扫地。
放在以前，这几个孩子不仅要罚扫地，还要撰写情况说明书，这也是我一贯作风。学生对我的三板斧也熟记于心。可能他们也是这么想，反正就是这两样，按时交给老师就可以了。
其实 就在他们说明打架的过程中，我已经想好了惩戒的办法。惩戒的目的就是让学生知道犯错造成的后果，然后怎样自己的努力去弥补。
我问三个孩子，你们的鞋子是谁洗的？妈妈洗的？哦！难怪你们不知道洗鞋有多幸苦。今天李老师对你们几个的惩罚就是“把对方的鞋洗拿回家洗干净，两天之后还给对方。如果洗的不干净或没干，需要把小组六个人的鞋子全部洗了。到时李老师给您们准备工具，我看着你们洗。”
此话一出，齐声说到：啊！没有鞋子，我们怎么回家？这个我就没有办法了，既然为了点小事能打架，这点困难应该难不倒你们！
我还没说完了呢！鞋子要自己洗，家长不能帮忙，不然也算挑战失败。我要家长给我发洗鞋子的视频和照片。（现在学生家里条件都很好，基本都不用孩子做家务 像洗鞋子这种事情就更少了。）
