雷素敏坚持原创分享1191天，1.本次督导收获给我最大的感受，需要更多的具体化澄清来访者想要的目标真的是什么？目标和主题有一定的联系，但是目标更具体，更细化目标的几个特征，目标必须是正向的，目标是来访者想要的并且你是非常具体的，很容易落实的，可操作的咨询师和来访者在不断的探讨中，更多的去细化，让目标更清晰。
2. 要不断澄清来防着的感受是什么？他是怎么看待这件事的？给他的影响是什么？带给他什么样的思考？别人是怎么看的？
3.学习焦点给他带来的最大的收获和惊喜是什么？学习性教育他的，它们之间有什么区别和联系？如何把焦点知识融合到性教育，对他会更有帮助，他希望这两者的关系是怎么样的？他感觉怎么处理两者的关系？是她想要的，在时间不允许的情况下，他希望做哪些调整，使它更好的向他想要的方向发展，假如他的目标已经实现了，和现在有什么不同？哪些情况是他现在做不了二目标实现后是能做到的？周围的人会怎么说？两者的关系，他的家人会怎么看待她的学习？他的想法和家人的想法有什么不同？是什么让你这么在乎性教育的学习的?焦点又有哪些吸引力？让他坚持不懈的去学习，伸直把学信教育的时间都给占据了他学焦点以来最大的收获有哪些？哪些理念已经生活化的？如果让一个咨询资深的咨询师给她提个建议的话，他会给他提哪些建议？
4，帮助来访者的感受时，我们就能够找到她在乎的点，在她在乎的地方多停留，就会对来访者更有帮助的作用
5.咨询师需要在哪些地方慢下来？陪伴加等待的过程是可见性来访者是解决自己问题的专家，不要比来访者更急不要把来访者的问题背在自己身上。
6.可以提前告知他，咨询不是一次就可以完全解决问题也可能需要几次咨询，让他降低期待值当然，作为咨询师，提前给他说清楚咨询一般不是一次就能解决的问题咨询的时间还和平时的时间一样，聊到哪是哪？慢慢的陪着他ta梳理的过程会给来访者带来更多的思考同时也让他看到解决问题的方法。可以告诉他，聊到哪是哪？
在咨询中，主题和目标并不完全一样当我们真正的探讨出来访者想要的目标时不要把针对来访者的问题直奔目标，来探讨来访者想要的在乎的东西上多停留，多澄清否则会让咨询师和来访者都很受挫。
6.针对成年人的学习，要通过感受让她更容易理解感受，体悟中学习也是一种很好的学习方法，同时记忆会更加深刻，因为他体验。
2021-8-9 22:00
