9月18日杨姗姗工作日志
在语文教学中的常见应用场景如下：- 阅读分析：用“思维导图”梳理文章结构（如记叙文的时间线、议论文的论点论据），用“人物关系图”拆解小说中复杂的角色关联，快速把握文本核心。写作指导：通过“写作提纲图”（如议论文的“引论-本论-结论”框架、记叙文的“起因-经过-结果”脉络）搭建写作框架，用“素材分类表”整理不同主题的案例，降低写作构思难度- 古诗文学习：用“意象关联图”（如“月亮”关联“思乡”“孤独”等情感）归纳古诗文常见意象，用“文言知识点表格”（对比古今异义、一词多义）系统梳理文言语法，强化记忆。
