武老师执教的六年级《产生气体的变化》一课，本节课以“观察白醋与小苏打反应”为核心实验，引导学生利用厨房中的物质产生气体。强调滴管的正确使用方法。并结合视频和气体特征图等方式，帮助学生认识各种气体的基本特征，以此来认识小苏打和白醋反应所生成的气体。
二、何老师执教的四年级《模拟安装照明电路》。本节课以“装修房子，安装电路”为背景。鼓励学生自主为房子“添砖加瓦”，角度新颖。让学生站在工程师的角度，体验设计并绘制设计图等工作流程。学生小组间分工明确，给学生充足的时间将想法绘制出来并动手实践。最后，通过评价表对各小组的电路进行自评与互评，评价方式多样化。
