读完“逃之夭夭”冒险游戏案例，我对放手游戏、解读幼儿行为有了全新思考。以往面对幼儿带有风险的游戏，我总会本能担忧，生怕孩子受伤，却忽略了冒险游戏对幼儿成长的价值。
案例里教师起初也满心忐忑，但通过和孩子回看游戏视频、重温游戏过程，才看见幼儿自主预判风险、调整逃生通道的全过程。孩子们主动更换遮挡材料、调控出口大小，在反复尝试中平衡趣味与安全，自主锻炼了风险识别和自我保护能力。
今后我要学会适度退后，观察中相信孩子的判断，给他们探索危险边界的机会，在保障底线安全的前提下，支持幼儿自主挑战，发展解决问题的能力。
