今日阅读《幸福教育与理想课堂八讲》——创造教师幸福生活，书中深刻探讨了“我们该如何存在？”这一触及人性本质的问题，它引导我们反思生存的追求、生活的真谛以及生命价值的实现路径。对此，作者给出了富有洞见的答案：我们的存在应当是充满创造性与超越性的，旨在追寻一种幸福的生活状态。
我深感共鸣于作者的观点，认为创造性与超越性不仅是个人成长的驱动力，更是通往幸福生活的必经之路。我们应当致力于不断完善自我，勇于突破自我限制，以积极的姿态去追求那份融合了健康、快乐与满足感的幸福生活。这样的生活态度，不仅是对个人潜能的最大挖掘，也是对生活美好本质的深刻领悟与实践。
