共读进行到现在，让我学习新型时代教学模式，随着人工智能、大数据、平板电脑、VR/AR等新技术越来越多进入课堂，极大改变教室面貌和教学手段，如何将信息技术更好融合课堂，本章节给了新视角。
在人工智能时代，靠死记硬背就能掌握的知识和技能逐渐失去价值，因为机器在这些方面比人做得更好。所以，学习不能停留于知识的表面理解，要引导学生开展深层次探究，形成完善的思维方式。一方面，创设丰富学习情境，以任务驱动的方式组织学习，提供社会化网络和认知工具，支持学生开展积极对话和有效互动，实现对知识的深层次理解。另一方面，开展更加立体的评价，突出强调学生在学习活动中的参与度、积极性以及突破原有框架的创造力，利用数字画像、学习分析、课堂观察等技术，为不同的学生制定不同的标准，让每一位学生都出彩。
现行的分科教学有利于系统性知识的习得，但不利于完整知识体系的形成和综合思维能力的培养。近年来兴起的STEM教育和创客教育，都把跨学科学习作为重点，强调通过不同学科的交叉融合，培养学生的创新精神和实践能力。不同学科融合对教师要求更高，让教师愿意尝试，结构化教学模式让教师负担感减轻。教学模式结构化可复制让教学设计充满活力，让教师增加，删减，重组更容易。
