让看得见的美好真实可感

（学习贯彻版）

——对《中心校工作补充意见》贯彻的简单思考

一、工作思路

主题：推动美好教育高质量发展

使民：为党育人，为国育才，为民服务

根本任务：立德树人

二、重点工作

二、下半年重点工作

(一)坚持党建引领，把准育人方向。

一是要不断规范基层党组织建设。推进主题党日活动，严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度；推进党员活动阵地标准化、规范化建设；推进党组织领导的校长负责制建设，增强党的基层组织战斗堡垒力量。

二是要强化政治理论学习，筑牢理想信念根基。对照清单，完成组织体系、制度体系、工作机制建设。进一步推进学校政治学习制度化、规范化，引导全体教职工树立“人人都是思想政治工作者”的高度自觉，发挥“思政课程”与“课程思政”在思想政治教育中的合力，把思想政治教育贯穿于教育教学的各个环节，切实形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好局面。

三是要坚定不移讲政治，认真做好“迎接学习贯彻党的二十大”相关工作。党的二十大召开前，积极营造喜迎党的二十大的浓厚氛围，党的二十大召开后，全力做好会议精神的学习宣传和贯彻落实；要注重创新、突出特色，牢牢把握立德树人导向，着力深化和拓展主题活动内容。

（二）坚持五育并举，提升综合素质。

一是要牢牢把握课堂主渠道，借助每周学科教研组活动这个载体，统一教学思路，着重提高作业设计水平，加强备课工作督查，督促每一位教师吃透课程标准、教学用书和教材；二是要充分认识本校五育短板薄弱环节，建立体育、艺术课程刚性管理机制，不得随意挤占或自行降低课程质量，开齐开足上好体育、美育课程，确保“小胖墩、小眼镜”越来越少；三要正确认识劳动教育树德、增智、强体、育美作用，组织任课教师深入研读《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，整体规划、协同实施，在课外校外活动中安排劳动实践，在校园文化建设中强化劳动文化，围绕劳动教育的目标和内容要求，抓住关键环节，选择适宜的劳动教育方式。四是要不断强化先进课堂教学理论理念的学习、实验、实践；强化教师现代化教育教学手段的应用和提升；强化教师学有所专、学有所用、学以致用，专心致志关注课堂，提升课堂质量的本领和意志。

(三)强化队伍建设，支撑教育品质。

一是不断加强思想政治建设，增强领导干部表率作用和服务本领。二是坚持多措并举提高干部队伍综合素养和管理能力，通过重点工作推进、听评课、分享交流等举措，提升学校领导管理能力，促进学校可持续发展。三是完善教师培训管理体制和运行机制，建立分级（市+区+校）分层（新上岗+青年+骨干）分岗（专业学科）教师培训体系，丰富教师培训内容，确保各层次教师均能得到不同程度的持续发展。积极开展校长读书分享会、博客（作文）大赛活动等，促进教师学中教、教中学，教中思、思中教，不断提升个人素养和能力。四是要结合2022年二七区教育系统“当好引路人，一起向未来”师德主题教育活动，开展师德先进典型学习宣传、开展幸福培育“大先生”宣传、选树工作，组织师德建设交流、师德警示教育等活动，师德师风建设常态化、全员化。

(四)坚持生命至上，筑牢安全防线。

一是要筑牢校园疫情防线。不断完善校园疫情防控方案，科学精准落实常态化疫情防控措施；加强校门管理、师生健康管理，多渠道多形式引导师生严格遵守疫情防控有关规定、自觉履行社会责任；完善校园突发疫情应急处置预案，开展疫情防控多场景、实操性应急演练，切实提升应急处置能力水平；积极开展卫生健康教育，凝聚“家校社”合力，宣传新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识，坚持良好卫生习惯，提高自身健康素养，做好个人防护。 二是要维护校园安全稳定。以“平安校园”创建为抓手，以“零事故”创建为切入点，坚持排查消除隐患苗头，提高安全管理能力和水平；强化源头治理，全面加强消防、校舍、食品卫生及预防未成年人溺亡、校园欺凌等重点领域治理；深入开展“六员进校园”活动，强力打造“7621”校园安全工程（七防 六安 两扫 一禁），扎实开展学生非正常死亡防范工作，引领校园安全工作高质量发展。三是要积极开展丰富多彩的校内活动和工会活动，一方面让教师在体验中获得正确认知，体现责任感、使命感和集体荣誉感；另一方面不断树立身边的榜样或者典型，让教师学有所比，赶有对象。