1.在亲子交流中要尽量采用对话而非谈话的形式。谈话会给孩子带来恐惧,因为家长已经想好了台词,确定了观点是为了达到某种目的而谈话。而对话亲子之间是彼此平等,相互倾听。
2.对话的目的是保障亲子沟通渠道的畅通,而谈话是为了达到当下的某个目的。
3.学习应当是一场无限游戏,学习的目的是为了继续学习,提升自我。亲子沟通应当是一场无限游戏,让孩子感受到被亲近,被保护,被倾听,被理解。
4.家长批评孩子的初衷是为了建立渠道保持交流,然而事实上绝大部分家长将其变成了有线游戏,以让孩子认错写保证书为结局。
1.在亲子交流中要尽量采用对话而非谈话的形式。谈话会给孩子带来恐惧,因为家长已经想好了台词,确定了观点是为了达到某种目的而谈话。而对话亲子之间是彼此平等,相互倾听。
2.对话的目的是保障亲子沟通渠道的畅通,而谈话是为了达到当下的某个目的。
3.学习应当是一场无限游戏,学习的目的是为了继续学习,提升自我。亲子沟通应当是一场无限游戏,让孩子感受到被亲近,被保护,被倾听,被理解。
4.家长批评孩子的初衷是为了建立渠道保持交流,然而事实上绝大部分家长将其变成了有线游戏,以让孩子认错写保证书为结局。