胡素霞工作日志12.4
保护学生好奇心和激发求知欲望，要耐心倾听和正确回答学生的提问，并鼓励孩子多提问，学生的提问以及好奇心都是求知欲望的表现，教师要正确耐心的对待，提高孩子的动手能力，比如做手工绘画的，尽量让学生去尝试，发散他们的思维和创造力，如果长久的坚持下去，学生的动手能力和创造性思维就会慢慢形成，培养孩子的逻辑推理能力，空间想象力创造力还能激发孩子好奇心与提升解决问题能力。
2023-12-04
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
