《数字时代的学与教》第一模块学习心得

从“教师为主体”转变为“学生为中心”是一次深刻的课堂革命。通过《数字时代的学与教》第一板块的共读活动，思想受到启发。首先，必须具备“以生为本”的教育理念，牢记“少才是多”“无才能有”“慢才会快”的教学心法。其次，跳出“教材”，让更多资源进入课堂，借助信息技术手段具象化地呈现学生内在所思，不断生成课程新资源，从而更有效地推进学习进程。第三，改变师生之间一问一答的模式，将学生零散思维的输出“打包”成任务式，对话从个别学生变成全体学生，构建和谐的师生学习共同体。第四，借由转型“学生中心”的有效路径，培养一支能学习、会交流、善讨论的合作团队，让学生转变为主动者，踊跃参与到课堂中，主动地开展学习，积极地探究知识，充分发挥学生的主体能动性。

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