2021年5月19日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《全脑教学与成长型思维教学》
【打卡人】王潇潇
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第101天】2021年5月19日
【今日读书】
书名：《全脑教学与成长型思维教学》第90—100页
作者：克里斯•比弗尔
版次：中国青年出版社
【用时】15分钟
【读书有得】
1.课堂一定是可以改变和提高的，但通常就像在冰川上行走缓慢，且遥遥无期你需要一种方法来说服自己，你可以达到目的地。
2.我们要想教会孩子用正确的方法做事情最成功的策略，就是首先教学生练习错误的方法，然后才教他们正确方法。
3.练习错误方法一个最突出的特征，就是对于那些最抵触学习的学生来说，这是一个不会失败的课堂活动。
【今日感悟】
1.辐射身边人；搞科研，课题研究；阅读专业书籍和教育书单；写作：案例，论文；优质课：站好讲台；讲座：教法，教材，教学模式，教学风格。
2.今天和刘欣茹、张依霖、宋良坤分别就晚上熬夜学习、生物地理提高自信心、白天上课犯困情况进行了沟通，其实每个学生都想往好的方向发展，需要我们老师细心发现教育契机，为他们在成长路上遇到的困难或者阻碍及时提供帮助。
3.今天和妈妈两人一块去吃饭，共进晚餐后，我们散步消食，聊了聊我的学校生活，正好路过一个刚开的超市：捡漏生活超市，名字还挺有意思的，我们想着去看看都卖有什么，我环视一周，确实都是生活用品，不一会儿，我妈问我喝这个吗？我一看，笑了。妈妈怎么这么可爱 ～它的形状像奶瓶，上面显眼的粉红色文字：吸吸奶，那简直是……太可爱了。
