迭代逻辑的“变”
认知的发展：从具体到抽象的结构化
前面我们主要谈到了迭代逻辑中的“不变”，除了“不变”外，迭代逻辑也有“变”，否则就只能停留在一个理解水平上，而无法实现螺旋上升了。迭代逻辑的“变”也反映了对概念的理解是如何被不断加深的。对每一个学习个体来说，从最初基于先前经验而形成的特定想法，发展到能够解释较大范围有关现象、更为有用的概念，都有一个进展的过程。
SOLO理论将认知发展看作一个连续体，这个连续体沿着从具体到抽象的方向发展，根据能力、思维操作、一致性与收敛、结构四个方面的不同将认知划分了五种水平，即前结构、单点结构、多点结构、关联结构和抽象拓展结构。
