智慧之行 思维之旅
七月盛夏，一群怀揣求真问道梦想与热情的教育人从山南海北齐聚沪上，在百年名校上海交大的学园里，开启了一次难忘的智慧之行、思维之旅。
每一位学习伙伴行前的期盼几乎相同，虽然大家年龄不同，职务不同，学科不同，地域不同，但实践中的困惑、迷茫、瓶颈是一样的。新的课标、新的教材、新的要求、新的挑战，一切都来不及等待，也不容等待。大家都是怀着同样的迫切寻根求解，又都纷纷止步于思维的无解。就在大家陷入困顿彷徨之际，上海交大为大家开启了一扇求知解难之窗，刘濯源老师的研究团队给大家送来了“思维发展型”课堂建构的金钥匙。
五天的集中学习，大家茅塞顿开，醍醐灌顶。尽管课程满满、内容多多，尽管从早到晚没有午休，但大家座无虚席，如饥似渴。那种讨论的热烈在小组中互相感染着，那份学习的热情在教室的每一个角落洋溢着。大家忘却年龄，无问西东，都变成了一样的学习者；大家折服于刘濯源老师的睿智和深邃，折服于刘老师团队研究的高深和精进，折服于思维可视化撬动新课改的巧思和独创；大家倾听着，思考着，吸收着，顿悟着，“心、智、识、技、场”五维的新课标从混沌的大脑中渐渐清晰起来；大家热烈讨论着，相互启发着，共同唤醒着，一张张学科思维导图让我们散乱的思维渐渐站立起来。我们欣喜地发现“新课标”的落实没有那么难，“思维发展型课堂”的建构就是落实新课标的有效路径；我们欣慰地告诉自己“我们并不笨”，破解“新课标”谜题、培养创新型人才的钥匙就在我们手中；我们无比坚定地成为了刘濯源老师的追随者，成为了学科思维导图的痴迷者，也成为了“思维发展型课堂”的践行者。
在这个飘雨的盛夏时节，“心智教育”的种子播散在一个个“结构化思考”的大脑中，在知识的润泽下悄悄破土萌芽。在这所美丽的世界名校，我们开启了智慧之行、思维之旅。百年学园见证了一群求知者的勤奋，见证了智慧的碰撞和思维的生长，也必将见证新课改的生枝散叶，开花结果。
本文作者：王文娟
北京市朝阳区垂杨柳教育集团金都分校 书记
