最近两天，批评孩子又多了点儿。
为什么？
底层逻辑就是越界了。
学习是他（她）自己的事情，即使出现了问题，那也是他自己的问题。家长的着急明显就是越界的表现。
当然不越界并不是躺平，不管。而是要以同伴的身份，同事的角度，合作伙伴的角色去提醒，去帮助，去支持，去安抚。而不是代劳，更不是包办。我们在着急责备的同时，也很容易就包办了所有的事情。
代替了孩子思考，代替了他的主观能动性。不免在着急中，就磨灭了他自己的那点独立思考的过程。
细想极恐。还是要稳。静下来，让自己慢一点，等一等。
再仔细想想，还是不相信。不相信别人，不相信自己，就容易焦躁，总想马上看到结果，安慰自己的焦虑。不安全感时刻让自己处于危机中。危机中的人容易乱了方寸，丢了阵脚。
首先，绝对相信孩子。只要绝对相信孩子，一切原来看上去紧张的问题瞬间就可以松懈下来。
相信就是力量。这份相信给自己力量，同时也给予他人力量。孩子感受到力量就有能力去解决自己面临的问题。这个过程中是孩子自己在审视自己在面对自己。
责备就是不相信，不相信自己可以做好，也不相信孩子可以做好。总是渴求外界的力量来安慰自己脆弱的心灵，这就是虚弱的表现。
相信相信的力量。
