关于英语教师在日常工作中如何提升自己的语言能力？我感触最深的是：以学促教，急用先学。结合教学任务，练习听说读写，这样能立刻提高教学质量，又提高了英语水平，有成果就有干劲。比如：你这节课要讲三篇短文，不妨就读它30篇。你要分析作文，最好自己动手写上几篇，而不要总给学生分析,自己一年也不写个英语短文。你要纠正学生读音，干脆自己找个材料先把自己的音读准。你要组织教学,先在课下把课堂用语练熟,甚至讲练习题也尝试用英语,而不满足于用中文上英语课。这样你上课肯定会更有示范作用，同时自己的能力也得到了锻炼。还有，就是要学会思考，做一个学习型的教育者，让思考成为一种习惯。课后反思是思考，接触了新东西，做一些比较也是思考，比如接触到一本新教材，思考编者的意图是什么，结构是什么，侧重点是什么，存在的问题是什么，甚至和自己熟悉的教材进行比较，发现各自的利弊是什么。生活中处处有思考，处处需要思考，带着what，how，why三个问题进行阅读、教学和科研，教师自身语言的发展和提高自在其中。
Come on!
