收到贾校长发的通知：收看河南省推进“双减”政策落实家庭教育的系列讲座，收看了第一讲由河南省教育厅二级巡视员刘林亚主讲的：“双减”政策解读，看完后对双减有了一个更深的理解，也为做好一名合格的家长有了充分准备。
第一个问题：为什么要“双减”？
①中小学生作业负担重，数量多，质量低，功能异化， 达不到温故而知新的效果 还占用孩子太多玩耍、 锻炼 、睡眠的时间 。
②校外培训超前超标 退费难，卷钱跑路 导致学生作业和校外培训负担过重 家长经济和精力负担过重 。
这种现象严重对冲了教育改革的发展成果 ，社会反响强烈， 落实双减工作迫在眉睫 ，意义重大 。
第二个问题：“双减”的意义何在 ？
①双减是党中央国务院作出的重大决策部署
②双眼是缓解群众教育焦虑的重大举措 。
③双减是教育进入新时代的必然要求 。
第三个问题：具体落实“双减”政策
“双减”主要分为两个方面
①校内：强化学校教育主阵地作用， 作业量合理， 延时服务满足学生需要， 学生学习更好 地回归校园。达到学生幸福， 家长满意 ，官方带娃 ，群众受益 ！
②校外：校外培训机构和行为全面规范， 学科类校外培训现象基本消除。
第四个问题：“双减 ”落地的实施 ，在减轻了学生负担的同时 ，也减轻了家庭的经济负担和精神负担， 但减负不代表减轻肩上的责任， 我们应该如何适应新变化， 做有担当的父母呢 ？
①密切家校联系 积极参加家长会 ，积极参加学校主办的一些活动 ，主动与老师沟通 了解孩子的学习和身心状况， 构建和谐的家庭关系 。
②更新育儿观念， 了解孩子的身心发展规律， 提升自身育人素质和能力 ，理性规划孩子未来发展的方向， 不盲目的送孩子去参加校外的补习班 。
③融洽家庭氛围， 细心关注孩子思想、 情绪的变化 ，倾听孩子的心声 ，做孩子的朋友， 形成良好的沟通互动模式， 帮助孩子排忧解难 。
④指导孩子合理用好在家时间 督促孩子按时就寝 安排一些家务活让孩子做，培养孩子的责任心，劳动观念和动手能力， 加强体育锻炼 ，增强亲子阅读 ，加强网络使用的时间 ，行为监管 ，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络的行为 。
十年树木， 百年树人， 望子成龙， 望女成凤是家长的殷切期望， 培育社会栋梁， 让孩子健康快乐的成长更是我们共同的心愿 让我们携起手来 ，认清形势 ，把握大势， 积极作为 ，理性作为 ，共同做好“双减”工作， 让学生真正体会到学习的愉快， 童年的幸福 ！
