【燃梦行动.阅读】
我是胡晴晴。
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目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第248天 2023.3.05
【书目】《吴正宪答小学数学教学50问》
【作者】吴正宪 刘延革
【版次】《华东师范大学出版社》
【页数】212页
【进度】90-95页
【用时】20分钟
【感悟】
教材是教学的依据。在“把握教材”部分，本书主要从分析教材的角度，针对教师在理解教材的重点内容中产生的困惑进行了解答，如方程、解决问题、估算、除法性质、可能性等。同时对于教材的整合、教材新增内容的处理等进行了分析。其中第一答“一线教师一定要读新课标吗”就让我受益匪浅。教材为课堂教学提供了可操作的素材，而新课标离实际教学很远，于是一些教师不关注对新课标的学习。但本书通过一个例子让我明白了新课标是学科教学的指导性文件，如果教师不深入学习新课标，就无法了解课程编写的理念，就无法在教学中实现新课标的要求。就像案例中的授课教师那样，为了省时，把例题换成了一道条件、问题合适且对应教材的数学问题，这样做，只让学生经历了方法求解的过程，而没有经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程，不利于学生的长远发展。
