一、要以良好的品德素养感召学生。
1、要注意言传身教。一个行为素质良好的班主任，总是能站在一个较高的起点上引导学生走正确的成才之路；
2、要带头做学生的良师益友。与学生打成一片，消除对老师的戒备心理，促膝谈心，解除心理上的隔阂，成为学生的知心朋友；
3、要树立良好的职业道德；
4、要创造学生健康成长环境。表扬与激励是一门教育艺术，可以使学生看到自己的长处和优点，激励其进取和自信。
二、要以过硬的教学本领折服学生。
1、要不断更新知识。教师有知识才能得到学生的敬重和信服。班主任要不断地用新的知识充实自己，做知识的富有者，做一个知识面丰富的班主任；
2、要善于沟通合作。班主任要成为联系科任教师与学生的纽带和桥梁；要善于调动学生和科任教师两方面的积极性；
3、要设法调动学生积极性。班主任要引导学生树立远大理想，调动学生学习的积极性、主动性，点燃学生对学习对生活的热情。
这几点是看到的魏书生先生对于如何做好班主任的建议，对于这几点，我自认为沟通合作与设法调动学生积极性做的还不是很好，最表面的沟通与调动积极性我可以做到，但是深层次一些的我偶尔可以做到，但也有很多时候做不到，而且也不知道这段时间每天在忙什么，都没有多少时间去找学生谈心，可能也有带的新班级不放心的缘故，所以总感觉自己不盯着不放心，以至于并不能腾出来很多时间来谈心。不过我要改改了，要适当的放手，好好培养班委，课代表，让他们顶起来，这样我也就有更多的时间来了解学生，来提升自己。
