本课的重难点在于让学生们学习到植物在生长过程中会有所变化，在生长过程中需要水、阳光、空气等等。同时在课程中真切体会到植物的变化，知道植物也是有生命的，需要我们的呵护。
在课堂最开始，我以之前布置的豆芽种植任务来导入，但因为不是直接在家长群里布置的任务，每个班每个学生的完成进度都不尽相同。选取了个别同学的记录让其分享展示，对之前的课程内容又进一步强化，也提高了学生的课堂参与度和积极性。
在课堂上播放了网络上的植物生长的延时视频，让学生们能够非常直观地看到植物从种子到结果的生长过程，最后植物在春夏秋冬的四季变化部分，学生们在日常生活中都有所了解，能根据相应图片进行描述，知道春夏秋冬中植物的循环。
不足与改进：学生的记录习惯还需要好好规范和培养，种植之类的任务如果不是直接发布到家长群很多学生做不到，但因为各种原因搁置了，导致部分学生的课程参与度不够高。
