我以前搞不明白小说和故事的区别。小说是在讲一个或一些故事，故事还是故事，怎的就不一样呢？
在一个写作课程里，里面提到它们的两点区别。
一是描述对象不同。
故事的重点是“写事”，是以事件、情节来推动故事的发展，有故事核。人物，是为了表现事件而存在。故事必须完整，有头有尾。
小说的重点是“写人”，是写故事中的人，塑造人物形象，以人性的变化来推进故事的发展，可以有核心情节，也可以没有，通过人物性格、语言、行为来引出情节反映主题。小说可以完整，有结局，也可以没有。
二是写作手法不同。
故事，用的是叙述方法，给读者讲清楚一件事情。
小说，用的是描写手法，比如肖像描写，场景描写，心理描写。
明白了二者的区别，现在来看《白轮船》，读完这本书，我们记得的是一个孩子的形象。作者是通过哪些描写来展示这个孩子的形象的呢？
一
小说的时间节点是孩子满七周岁，虚岁八岁了。
从路、水池、售货车、奔跑过程的描写，刻画一个孤独孩子的快乐和幸福。，
一个热情的爱着孙子的莫蒙爷爷，
孩子得到书包的兴奋。
是不是情节很简单？作者用了22页的文字来描述和刻画。就像雕刻家一样，一点一点的，不惜笔墨的把这个人物带到读者面前来。
从山顶看到售货车到书包到手，时间节点有多长呢？
二
望远镜里的世界，湖面、水池。作者用了20页的文字，通过孩子对虚幻的父亲的讲述，描述出孩子内心自己的白轮船的故事。
时间节点很短，就是一转身的时间，有了20页文字的描述。
三
从下山回家到睡觉，5页文字，描述爷爷、姨妈和姨夫之间生活的尴尬与痛苦。文字少，就是简单描述，就是整部小说的陪衬环境。
四
13页，讲述一个完整的长角鹿妈妈的故事。这是一个真正的故事，，情节完整，有头有尾。
【起因情节】吉尔吉斯民族被外族屠杀，发现有两个孩子的时候，决定斩草除根，把他们推下山崖。
【转折情节】长角鹿妈妈出现，答应麻脸瘸婆婆远走高飞，再也不会出现在这里。长角鹿妈妈庇护他们在伊塞克湖畔繁衍生息。
【导火索情节】富裕起来的吉尔吉斯人开始以杀害长角鹿来显示自己的富足和孝心。
【结尾情节】长角鹿妈妈最终带领自己的孩子们离开了伊塞克湖畔，再也不回来了。
五
莫蒙爷爷跟着刻薄的奥罗兹库尔姨夫，到山上伐木，遇上三只长角鹿。为了接放学的孩子丢下拖木头，被奥罗兹库尔恼怒，孩子终于在湖对面看到了长角鹿。
本节用了32页的文字，描述生活的艰辛和看到长角鹿的希望。
时间节点就是一天的时间。
六
孩子躺在被窝里，听着外面爷爷的遭遇，想起和库鲁别克的偶遇、风雪中的帮助，用了30页。这么多的文字用来描述英雄的、强大的库鲁别克，是因为，他是孩子扬善除恶的力量源泉。
七
生病的孩子，听到了大人是怎么杀害长角鹿，走出房门，看到了一个恐怖的场景。人们吃啊、笑啊、喝啊。一点点声音都会像刀劈在孩子心上。孩子恍惚中跳入湖面，幻想自己像一条鱼一样能游向白轮船，永远的离开这里。32页的文字描述，看到了孩子内心幻想湮灭的痛苦。
回头再看小说的架构。
一个孩子有两个故事，一个是爷爷讲的长角鹿妈妈的故事，它给了孩子美好和向往。当这个故事幻灭以后，孩子走向了自己心中的另一个故事：白轮船。
小说的情节：
这里的情节相对是完整的，但并不是说很明显的故事衔接
起因情节不是太明显，就是对孩子心中的两个故事的描述。
转折情节是人们再次杀害了长角鹿，击碎了一个故事。
高潮情节是孩子跳入湖中去寻找另一个白轮船的故事。
结尾是孩子离开了这个世界。
在短暂的时间节点里，运用大量心理活动过程的描述来一步步推动情节的发展。没有过多的语言和行为，就是孩子的完整的心理过程。
通过这样的分析，是不是对故事和小说的区分清晰了一些呢？
