根据天气和教学需要，将第二单元《电路》提前上了，本周上了一二课时。
第一节课《电和我们的生活》内容不是特别多，所以加入了调整实验室座位的环节，然后重点引导孩子们学习了电源、用电安全、电给人类带来的方便等知识。
《点亮小灯泡》这节课是后面能够顺利学习的基础。
【聚焦】引导学生思考打开手电筒电筒发光的原理，进而引出点亮小灯泡的课题。
【探索】了解了灯泡、电池、导线的相关结构以及作用，这里尤其主意小灯泡的结构，两个连接点之间的关系要将清楚和透彻，然后尝试点亮一个小灯泡，很多同学成功了就会感受到电路的奇妙，同时也要加强学生对通路的理解，并用示意图将所实验的方法记录下来。
【研讨】研讨时，分享学生的记录，再次解释通路的相关概念，学习并且判断短路和断路。
点亮小灯泡这一课，学生的积极性非常高，能和孩子们一起探索，我也十分快乐。
