第三模块的主题是“教法学法”王博士提到的《同侪教学法》，同侪就是伙伴，那就是合作学习，讲解中提到的理念就是让学生教学生，让学生在思考好老师提出的问题之后，再向伙伴表达自己的想法，同事听取对方的说法，我觉得这样的学习方法更有利于学生表达自己的想法，在课堂教学中，面对一个问题，可能不会让全班的同学表达自己，只会提问部分同学，同侪教学法可以让全部的孩子说出自己的想法，表达自己，通过对话与讨论，从而真正提高学生的学习能力。
对于拼图法的实施过程，要从学生学习的角度出发，在小组讨论的时候，我会深入小组，听一听学生的看法、见解。每位同学交流想法，提升自己。那么作为老师，我们的吃颗糖可以给学生留下什么呢？对于学生合作学习，我觉得是非常有必要的，不仅可以提高学生的责任感，还可以锻炼学生的表达能力，组员们正向学习，提高学习效率。
对于教学教法，我非常认同小组学习，合作学习，在以后的教学中，我还会继续钻研小组学习。
