第三天听绪论第三节《一间教室的建设》
印象较深的是书中提到:企图通过说教就期望学生有所改变,养成规矩和习惯都是妄想。多么痛的领悟,这是自己经历十几年的教育发现的问题。但是一直没有想到行之有效的方法改变这一现状。今天听后受到一些启发,比如:21天习惯养成挑战表,一个月一主题习惯挑战。比如注意力训练月、卫生习惯训练月、运动训练月,等等。如果挑战成功则进行下一项,如果不过就重新来过,一定要让每个人参与其中。通过挑战的方式,助力习惯的养成和管理。
第三天听绪论第三节《一间教室的建设》
印象较深的是书中提到:企图通过说教就期望学生有所改变,养成规矩和习惯都是妄想。多么痛的领悟,这是自己经历十几年的教育发现的问题。但是一直没有想到行之有效的方法改变这一现状。今天听后受到一些启发,比如:21天习惯养成挑战表,一个月一主题习惯挑战。比如注意力训练月、卫生习惯训练月、运动训练月,等等。如果挑战成功则进行下一项,如果不过就重新来过,一定要让每个人参与其中。通过挑战的方式,助力习惯的养成和管理。