今天的状态稍微好点,又开始高效率工作了。可是总觉得事情多的忙不完。
今天13班的阅读课,让他们理解文章的主旨大意,科学家的研究思路,顺带回顾重要词组。
其实我自己是挺满意这节课的,尽管感觉好多人听阅读的时候并不在状态,但是我有努力缩减内容,突出重点,并重复单词。就是觉得大家回答问题的积极性并不高。感觉扣分啥的,已经不能hold住他们了。
1班今天其实是复习选必2的u1,本来想着读大约10分钟,然后利用报纸的语法填空和完成句子(15分钟)。突然想到,是不是可以让来黑板上写习题的人讲解题目。
今天的状态稍微好点,又开始高效率工作了。可是总觉得事情多的忙不完。
今天13班的阅读课,让他们理解文章的主旨大意,科学家的研究思路,顺带回顾重要词组。
其实我自己是挺满意这节课的,尽管感觉好多人听阅读的时候并不在状态,但是我有努力缩减内容,突出重点,并重复单词。就是觉得大家回答问题的积极性并不高。感觉扣分啥的,已经不能hold住他们了。
1班今天其实是复习选必2的u1,本来想着读大约10分钟,然后利用报纸的语法填空和完成句子(15分钟)。突然想到,是不是可以让来黑板上写习题的人讲解题目。