《蚕丝》教学反思

  本节课是北师大版四年级下册《小数乘法》单元的《蚕丝》一课。教学中，我先复习积的小数位数判断方法，唤醒学生旧知；再以蚕丝情境导入，引导学生探究小数乘法竖式计算，理解算理、掌握算法。

    课堂上，通过“积一定比乘数大吗？”的问题，让学生自主发现积与乘数的大小关系规律，突破难点；辅以分层练习巩固新知，最后引导学生梳理收获。

    整体课堂参与度较好，但部分学生对乘数末尾有0的小数乘法仍易出错，后续需加强针对性练习与个别指导，提升计算准确率。