一年级上册一单元第六课《校园里的植物》教学反思

本节课，我选择带领同学们到去到校园里面观察植物，孩子们表现出了极高的热情，在真实的环境中更能激发他们的好奇心和探索欲。大部分学生能运用之前学习的方法，仔细观察植物校园中的植物。大部分学生对植物的认识还停留在表面的指认，不能根据一些特征辨别出植物的种类。例如今天一个班的同学去观察了学校菜园中的胡萝卜，看到茎和叶时，很多同学都是说这是芹菜，这证明学生缺少对比观察植物的经验。在实地观察过程中，秩序比较有序，我总结了一下，我觉得是因为在室外活动之前，先和同学讲清楚了要求，以及具体应该怎么做，要完成哪些部分，因此这次的秩序较之前来说有很大进步。但是我也有个问题，就是我有时会不自觉地引导过多，限制了他们的思维发散，因此我觉得在观察环节我可以给学生多留一些自主探索的时间。