《数字时代的学与教》第一模块共读心得

通过学习《数字时代的学与教2》第一模块（1-4讲）的内容，我深深感受到新时代数字化下的课堂教学变化和挑战，作为教师的我们，要不断学习和改变自己的教学方式，更加关注每一个学生的需求，帮助学生适应数字化的教学方式。这不仅考验我们知识的功底，更是在考验我们的课堂机制，所以在课堂上和学生进行对话创造，和有深度的思想碰撞便是我今后学习努力的方向。在课堂教学中，我们要注重为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维，提高学生的参与意识，提高学生的课堂参与度。让学生真正地参加到教学中，成为学习的主体。此外，就学生的参与度来说，我们既要关注到主动参与课堂教学学生的人数，又要关注学生参与课堂的程度。既要让班里尽可能多的学生参与到教学的全过程中，而不只是表演式的、形式上的参与，而实实在在的参与。多给学生主动参与的机会。在课堂教学过程中，教师不仅要把注意力放在教学的结论上，还应当重视对获取知识思维过程的学习，多把注意力放在学生提供主动参与的动态学习过程上，让学生动手、动脑、动口，经过他们自己的主动思考，解决问题，获取知识。