写作班的秋伊始
十月的长沙，绵绵细雨，秋意渐浓，走在长沙的街头巷尾，驻足长沙臭豆腐的美食诱惑，空气中弥漫着桂花香，让人心旷神怡，怎一个惬意了得。
秋天，是农民辛苦一年馈赠的季节，是动物们储存过冬食物最繁忙的时候，是万物迎接慢慢寒冬考验的蓄力期，也是第十一期张文质教育写作研修班召开的日子。
写作班的进行时
本期写作班汇集了16个省（直辖市）的老师，大家都是走了很远的路，才在长沙市开福区清水塘溪泉湾小学汇集成一个同心圆。这一期号称“史上”最“开心”的一届，欢声笑语频率之高简直是史无前例。为此，张老师还专题做了一场“文质说”。
10月2日上午，写作班总导师张文质老师分享主题：用一种治愈自己的方式写作。
张老师首先告诉我们：“今天的写作要重新获得一种自我授权，重新回到能够自由地思考一切，自由地表述一一切 的那么一种状态。”我们长时间被“羞耻文化”所奴役，从不敢发朋友圈，不敢用文字记录生命的“真实色彩”。
我们要把自己变成一棵树，树树是可以自己治愈自己，努力向下扎根，汲取能量，任凭狂风暴雨洗礼，我自岿然不动。
下午是写作班导师李晓霞老师分享主题：从“生命叙事”重启的教育写作。
李晓霞院长从中师生到博士生，从小学老师到大学老师，不断“折腾”，三次辞去“公职”，不断学习，不断成长，最终成为生命化教育践行者经历。她的经历就是一本励志书，引导她找到了《我找到了教育的星辰大海》。她的江湖地位至今没有学弟学妹们撼动。
小组讨论：如何把生命体验转化成写作素材
1.学生是独立的生命个体，我们要释放学生的天性。
2.一切都在“关系”中发生，一切烦恼由“关系”而产生，关系引向对“意义”的疑问与最.稳。
3我们要克服“羞耻文化”
4·行动了才有写作的素材
晚上活动《我生命中的重要他人》闪电演讲
我分享的是《我的傻父亲》。我从以下几个方面进行的分享：
1.视如己出。我们兄妹四人四人都不是他亲生的。
2.苦难一生。童年的不幸，成年后的无家可归，成家时的净身出户。
3.劳心劳力。繁重的体力劳动是他牙齿脱落，
身体年龄严重超越实际年龄。
