确实有许多学生把“低”写错了,少了那一点,和“低”相似的字还有“井底”“砥砺前行”“抵挡”“氐族”,这样让学生明白了点很重要,也给学生的认知增加了负担,显然学习效果不理想。听到斯霞老师把“高”和“低”比较之后,学生应该这样来比较才行。
高和低
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 今天上午,梅洲乡中心小学举行了科学学科的教研活动。兼职教师吴裕梅老师上了一节题为《声音的高与低》公开课。 吴老师主...
- 在网上教学也已经一个多月了,至于网上授课和学习的效果,各处的反响都不一样。学校做的问卷调查结果是形势一片大好,对开...
- 学习和职场上的格局。 以前念书的时候,我发现一个有趣的现象。那些学习成绩特别好的学生,特别好与人分享,你有什么不会...