《准备——我们必须让孩子做好准备，不能让运气或环境决定他们的未来》（Prepared——What Kids Need for a Fulfilled Life），［美］黛安娜•塔文纳著（Diana Tavenner），和渊 屠锋锋译。
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什么是准备？是所有的学生都准备好了适应未来生活的能力；是所有的老师都准备好了适应学生自主学习的教学方式；是所有的家长都准备好了迎接这样一个信念：每个孩子都能成功。《准备》这本书给出了很好的启发，值得我们每一位教育工作者去阅读，去思考。
——刘小惠，中国人民大学附属中学校长
如果您愿意更多地理解孩子，让他们在学校能够有共同的归属感，愿意为未来而努力，如果您愿意了解一所学校是怎样从一无所有到非常受欢迎，那就来读读《准备》吧。随着塔文纳女士的娓娓道来，听萨米特中学成长的故事。在孩子们成长的路上，她一直与之同行，关注学生自主学习、团队合作和自我反思能力的提升，关注环境与人际关系、项目式学习对学生的影响，这里有一系列的专业案例。更重要的是，我们会被塔文纳女士的热情、勇气和智慧感染。
——罗滨，北京市海淀区教师进修学校校长
黛安娜在记得书中明确提出，成功不应仅仅是一小部分幸运人士的特权。她清楚地告诉我们，所有的孩子都能够获得成功，为此，家长和学校必须注重培养孩子们的自主学习能力、团队合作能力和反思问题的能力，帮助他们找到未来的目标，并过上充实有意义的生活。每一位家长和教育者都应该阅读这本书，它将告诉你如何培养孩子的独立自主能力，让他们顺利地长大成人。
——安吉拉•科布（Angela Cobb），第一代合伙人（FirstGen Partners）执行总裁
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献给所有的孩子
教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——雅思•贝尔思（德国哲学家）
引言
给她一个入学名额，她就会抓住机会，努力成为最优秀的学生；介绍她到一家公司去面试，她就一定会获得那份工作，并做到最好。
依莎贝拉实现了所有孩子的梦想：过自己想要的生活，取得成功，获得快乐，并对自己真诚。她想要的是一个机会，而不是什么救世主。
第一部分 为什么要做准备
第一章 高中毕业意味着什么？
社会对每个人的要求都一样，但你必须比其他人做得更好。
学生其实并不希望得到我的帮助。他们想要的只是支持的声音和独自解决问题的能力，正如曾经的我。
无论富人还是穷人家的孩子都有失败的可能。为什么我们就不能想想办法，让他们都能够顺利地长大成人？
根据《福布斯》的统计，2020年的雇主最需要的是：1. 解决复杂问题的能力；2. 批判性思维；3. 创造力；4. 人力管理；5. 协调能力；6. 情商。
虽然社会对每个人的要求都一样，但你必须比其他人做得更好。
我们想要解决这样的问题：在不断变化的经济形势下，个体需要习得怎样的技能？个体应如何为有经济保障和有意义的人生做准备？高中生要如何认清自己，并了解自己想要的是什么？从事一份有意义的工作又意味着什么？
同时，我们清楚地意识到，学校必须和家长通力合作。父母必须相信学校为学生提供的价值承诺。我们不允许有孩子没达到目标。我们需要创建一所关注每一位学生的学校。
我们想要大家知道，只要你改变看待教育的方式，你既可以帮助孩子考上大学，也能够，让他们过上幸福的生活——这两者并不矛盾，但人们往往忽视了这一点。
过去的十六年间，我们一直在尝试建立一所学校，能够让我们的孩子，让所有的孩子，真正过上他们想要的生活：成为最好的自己，取得真正意义上的成功——过上幸福的生活，做一份有意义的工作，不用为生计发愁，有稳定的人际关系，邻里和睦，身体健康。我相信，我们所学到的东西不仅有利于“开办”一所学校，同样适用于为人父母。
这本书会告诉你，不同的人是如何通过自身的努力，实现稳定的经济收入，过上稳定和有意义的美满生活。我会和大家分享我自己的旅程，作为一个孩童、一名教育者和一个高中四年级孩子的母亲，不同身份带给我的不同感悟。通过阅读这本书，我希望你能够和其他同样信奉这种全新的、更加广义上的成功概念的人联结起来，并做好准备一起去实现它。
