在紧张的复习课上学生说话多,会影响复习效率和课堂秩序,以下是解决办法:
1. 制定规则:和学生共同商讨制定课堂纪律规则,明确规定上课不能随意讲话。违反者第一次以眼神、语言提醒;第二次则需课后留下来,反思自己的行为,并制定一份简短的改正计划。若一周内无违反记录,可获得小奖励,如一张小书签。
2. 强化规则:每节课开始前,花一分钟强调课堂纪律规则,让学生时刻牢记。老师可通过提问学生规则内容,加深他们的印象。例如问“我们课堂上关于讲话的纪律是怎样的呀?”
在紧张的复习课上学生说话多,会影响复习效率和课堂秩序,以下是解决办法:
1. 制定规则:和学生共同商讨制定课堂纪律规则,明确规定上课不能随意讲话。违反者第一次以眼神、语言提醒;第二次则需课后留下来,反思自己的行为,并制定一份简短的改正计划。若一周内无违反记录,可获得小奖励,如一张小书签。
2. 强化规则:每节课开始前,花一分钟强调课堂纪律规则,让学生时刻牢记。老师可通过提问学生规则内容,加深他们的印象。例如问“我们课堂上关于讲话的纪律是怎样的呀?”