本节课整合了2.6和2.7两节课的实验部分，通过一个对比实验来探究水的作用和植被对土地受侵蚀程度的影响。
先让学生思考并讨论在模拟实验过程中需要观察的现象和探究的问题，然后让学生分析对比实验中哪些条件相同，哪些条件不同。通过让学生观察两个土地“降雨”前后的变化，针对“降雨”和“河流”两种类型分别讨论水在过程中对地表的作用是什么。学生很容易能发现和理解河流的侵蚀和搬运作用，但是往往和降雨联系起来，认为这是降雨的作用，降雨是侵蚀作用，当雨水汇聚成水流时，才会有搬运，而搬运往往有伴随着侵蚀作用。在这一点上学生的认识有些模糊。
关于河流对地形带来的改变，让学生观看《乾坤湾》和《黄海入海口》视频后，自主阅读课本资料，与学生共同探讨河流的侵蚀和沉积现象，特别是河流弯曲处凹凸岸的区别。他们不太理解为什么不同岸的流速不同，所以做了一个类比：用跑步代表流水，课桌之间的过道代表河道，让他们从教室后面沿过道跑过来然后拐弯，感受河流对哪个河岸冲击力更大一些，也就是侵蚀作用更大一些，这种方法帮助学生理解河流对凹岸侵袭、凸岸沉积作用。
