高手教师永远在路上

        ——魏智渊《高手教师》读后感

          丰县首羡镇和集小学  师凤丽

      初读魏智渊远老师的《高手教师》一书，心中倍感精神振奋。最近再读，仍感到意味深长，催人深思。

      这本书的确是一本好书。它从6个方面向我们介绍了新教师应该如何做日常工作。这本书主要讲了重要的是观念、课程的力量、与家长并肩作战、怎么解决学生棘手问题、成长的教育细节和高手教师的自我训炼六个方面的问题。它涵盖了我们教师工作的方方面面，是一本实操性很强的教师专业书籍。特别是对于刚刚走上教师工作岗位的初入职场的年轻人，面对新的岗位、新的问题、新的工作实践、新的教育生活等问题，都可以在魏老师的这本书上找到解决问题的方法。

      我的侄女是研究生毕业。去年她刚刚走上工作岗位，在我市一所重点高中任教。那时我刚好读过了这本书，于是力荐给侄女。当时孩子正在针对棘手的家长闹心的问题的情况下，真可谓是一场及时雨！自从有了这本书以后，慢慢地，她找我咨询工作上的难题渐渐少了，偶尔侄女回家，我们见面，当和我聊起这件事儿，她告诉我：这本书非常有用，和一块毕业的几个同学，每人网购了一本，这本书成了她们的工作宝典，每每遇到难以解决的问题，就从这本书中寻找答案。

    不仅如此，就连我这样一位工作30年的老教师，有时遇到技术的问题，也经常翻翻这本书，来检验自己工作中解决问题的方法，与魏智渊老师的这本书中教育教学策略应用有何不同？是否同样高效？可以毫不夸张地说，这本书影响很多的一线教师，成就他们逐步在朝向高手教师的路上一路攀升。

    今年老公的一个侄女瑾高考金榜题名，去年姐姐润也是考入理想的大学。由于弟弟、弟妹工作关系，俩孩子从幼儿园起就跟着我朝夕相处，上了小学就在我在工作的单位的上学，直到到高中，弟媳才开始在县城陪读。俩孩子从小成绩非常优秀，其他方面也表现出色，只不过我们相处的机会大大减少，但是我也没有看出她俩对手机的依赖性那么强烈。

    昨天晚上我们一家去赶赴老二的升学宴。一进门，两个女孩很有礼貌地招呼我坐下，并给我送来饮料，我倍感欣慰：自己从小没白疼她们。

    坐在沙发上，闲聊之余，现在两个孩子始终手机不离手，再看两人的气色。老大嘴唇泛白，眼睛倒没有熬成黑眼圈；老二嘴唇泛红，比姐姐强了点儿，但是眼袋深深的，反而比姐姐更甚。细想：两个孩子一个是大一刚刚结束，一个是高考刚刚结束，都是暑假当中，她们对手机的执着惊人的相似！作息时间时也大致相同，都是晚12点休息，第二天中午12点起床。作息时间严重的失衡，这也恰恰是她俩气色失衡的主要原因。我很心疼她姐妹俩，多年的相处，让我对这两个孩子的成长格外用心，甚至超越自己的孩子。

      晚饭后，大致了解了一下她们的具体情况，我对俩孩子的作息，提出了指导性的建议：为了9月份的大学生活，尽快调整作息时间，力求一日三餐要营养均衡，每天坚持锻炼身体，适当减少手机的使用时间，也是对自己未来的人生奠基。但是心底却也深深地迷茫：短短三四年的光景，品学兼优的俩孩子，怎么也成了严重的手机控了呢？

    我最近再次阅读魏智渊老师的《高手教师》一书，其中有一个章节讲到了《寒假了，怎么解决好孩子的手机管理问题》，魏老师在这篇文章里主要是解决针对小学初中和高中的学生使用手机管理的问题。的确，寒假不属于老师的工作时间，因此老师不必为学生的手机使用情况负责，这是家长的职责。但是师生之间的道德义务不会因为假期而中断，老师可以和家长以及学生联合起来，共同对抗手机对于高品质的生活，尤其是学习的侵蚀。那么大学生以及已经走上工作岗位的成年人是不是就不存在手机管理的问题了呢？答案是否定的。

      成年人的世界里没有容易二字，大学也不是孩子永远的摇篮，而是孩子成长的人生的另一个起点，更不是终点。面对大学生手机的掌控更需要我们理智的应对，恰当的引领。

      一线教师应该从小学到初中到高中都必须当成一种很重要的工作来对待手机的管理问题。不得不承认：现在即使一、两岁的孩子，手机也能成为最好的保姆，一部手机一群娃就可以搞定。但是等到这群娃一旦到了上学的年龄，未来的教师想解决好她们这一代人手机控的问题，可能未必适宜。因为时代在前进，没有一劳永逸的方法，任何事情解决都要与时俱进。真的是手机——想说爱你不容易！

    也许随着时代的发展，手机问题可能会被另外的问题所代替。但是我们一线教师的教育教学任务永远都不可能停歇，因为高手教师永远在路上。