今天在阅读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》时,我读到了关于后进生的工作,其中有这样的建议让我受益匪浅:儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读,阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想,是防止死记硬背最有力的手段。学生思考的越多,他在周围世界中看到的不懂的东西越多,他对知识的感受性就越敏锐,教师的工作也会越轻松。所以,作为教师,我们一定要将阅读培养成孩子的一种习惯,让他们坚持阅读,不断进步!
海露露4.8日工作日志
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