今日诸事作结：
一、完成第八课生字的练写。（随着生字愈发的复杂，书写的难度也加大了难度，书写的速度也在退化。哈哈，慢慢来吧，每一个转弯处，我都希望孩子们能有一个平稳的过渡。）
二、教学了四行《三字经》，下下周要国学检测，内容还不少，《弟子规》加《三字经》的前半部分，计划每天加点回笼复习。
三、题型训练共性问题作结：
请倒过来看
1、“pq”“db”“ft”“cz”的混淆与写反，继续是老生常谈的问题。曾在一本书上看过，这是这个年龄段孩子的通病，有的孩子视觉、思维、小手还处于协调配合中，只能多次重复，静待改变吧！
2、音节词语的拼写，百分之八十的孩子能拼写正确，四五个孩子须再加强练习。这本是一个难点，一步一个脚印，用兴趣唤醒学习的内驱力，不怕过不了关。所以拼写音节词语，需要日不间断，每日三五个即可。
3、笔画的书写规则继续强调，先横后竖，先撇后捺，从左到右。
4、个别孩子这几个字书写错误：刀、书、“立正、力气”混淆、我、把、在。
5、大部分孩子书写工整，个别孩子有些心浮气躁，应付了事。
