刘富臻1，3临近期末考试，老师们几乎是使出了浑身解数来带着学生们进行复习，每一天都讲得口干舌燥，就是希望能让他们多掌握一些知识点，能在考试中取得好成绩。
为了检验这几天的复习情况，今天考试了一个期末试卷，收好试卷就马不停蹄的批改，整整两节课，终于改好了，当我看到有些学生还是只考了几分的时候，那一刻，我真的感到好无语，心里像被一块大石头压着，挫败感、无力感涌上心头。我开始怀疑自己，是不是我的教学方法有问题？是不是我哪些地方没讲到位？看来课堂上还是我的一厢情愿，这些学生是没有把脑袋带来的。
我试着调整自己的心态，告诉自己不能太过自责，因为每个学生的情况都是不一样的。可是，那种无奈的感觉还是挥之不去。我甚至开始想，是不是有些学生真的就是教不会的？我是不是应该放下做老师的那种“一定要把学生都教好”的情节？
但是，当我有这种念头的时候，我又会想起自己做老师的责任心，如果对这些学生放任不管，自己的良心过不去，学生虐我千百遍我要对他们如初恋，对他们不离不弃始终如一。
于是，又开始重新振作起来，告诉自己要更有耐心，要更细心地去观察每一个学生，找出他们学习上的症结所在，让他们看到，感受到老师没有放弃他们，只要我用心去教，他们一定会感受到我的付出，也一定会慢慢进步的。
虽然现在的心情还是有些复杂，但我已经在努力调整自己了。我相信，一切都会好起来的。
