两位学生展示朗读
从教二十多年之后，我越来越觉得学生需要温柔以待，看见他们所有人的优点。
一个学生跟我说，他家长的朋友跟我原来在一个学校，是我曾经的一个同事。他爸的朋友说，吴老师是比较“佛系”的人。
我说，你爸的朋友说的对，我确实属于比较佛系的人。对于犯错误的学生，或者出现问题的学生，亦或者是学生的学习，我从来不会采取高压政策，强势打压，我会首先听听学生自己的“心声”，然后对症下药，恰当引导。
这个做法，好还是不好呢？
至少我看来还不错，教书二十多年，到目前为止，我的学生没有一个走上轻生这条路，也没有一个学生犯罪入狱，意外伤害也没有一个。
我的学生，无论在哪个阶层，他们都有正确的三观，积极的人生态度，我觉得这就够了！
我尽可能保护孩子的自尊心，尽可能倾听他们的心声，尽可能引导他们有正确的三观，尽可能让他们积极阳光地生活。
前几天，我在“珍爱生命”教育课上表示，孩子们，在我眼中，你们都是最棒的孩子，我从来不会你的成绩暂时落后就觉得你不行，你只是在你不擅长的领域里暂时落后而已。
上天对每个人是公平的，他一定给了你一项能力，让你活出精彩的自己。
人生是一场马拉松，最后的结果如何，谁也无法预测，告诉自己“我也很棒”。你们无论高矮胖瘦，无论成绩优秀与否，都是我眼中最棒的孩子，不要自卑，也不要气馁，努力就够了，至于结果，交给命运。
只要活着，一切皆有可能！
我喜欢我的学生，无论他多么淘气与顽皮，看他们的眼神，不亚于母亲看孩子！
我希望我的每一个孩子都能健康成长，都能在属于自己的领域里活出精彩的自己！
