本单元与我们的生活、学生的身体息息相关，所以同学们表现出了强烈的兴趣，在这些兴趣的驱使下，他们也提出来了许多问题。比如在学到血管的时候，有学生会问我“静脉曲张”、“脑溢血”等问题，在学到神经系统的时候，学生会问“为什么神经传递信息这么快”等等，虽然我是学生物的，一些问题可以解决，但确实还有很大一部分他们提出的问题，我对答案并不是那么确定。所以对于这一单元备课的难度确实挺大的。所以在课程都结束之后，我借助网站的视频，现场解决了一些问题，剩余的时间，请学生说出自己感兴趣的科学问题，也是借助现场搜索的视频来解惑，既解决了学生的疑惑，又拓宽了我们的知识。
五年级上册第四单元《健康生活》单元教学反思
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