1.怎么样保持好奇之心？
第一个是敬畏，我们要怀着对当事人深深的敬畏，怀着对人性、对生命的敬畏，因为我们每个人的生命都是独特的，不管他是好或者是坏，都是站在我们自己的立场去评判的，它都是独特的，我们尊重他的这种独特性，他都有自己的生命故事。所以我们要保持对生命的敬畏之心，只有保持敬畏之心，相信他有他的道理，他有他的难处，并且相信他是想更好的，即使说他目前当下的状况非常的糟糕，他也是想更好的，并且他也是正在努力做到更好。我们的孩子现在没有去上学、作息很混乱、天天玩手机、打游戏，或者去上学了，但作业不写、上课睡觉，我们也要保持对孩子生命的这种敬畏，他有他自己的独特性，他是想更好的，只是说他当下他遇到了一些困难，他还没有冲破罩在他头顶的罩子。
第二个是尊重，意味着我们对孩子的接纳，跟孩子之间的平等，意味着我们要去礼貌的跟孩子去相处，我们要去尊重孩子的这种选择，尊重他的选择，尊重他的意愿，尊重他生命的节奏。就像孩子复学，如果说我们非常的急迫想让他回到学校里边去，这个时候我们就没有做到尊重，因为在他的生命节奏里边，当下他是一个修养生息的阶段，他还没有完全休养好，所以让他去学校他是去不了的，我们的态度就是做到身后一小步的陪伴加等待。
第三点就是欣赏，这也是我们焦点非常突出的一个特点，包括叙事也是，我们不相信当事人他只有问题故事，他肯定有他的支线故事，所以即使说他很糟糕，我们仍然去陪伴他，让他看到他生命的精彩，让他看到他的优势资源和力量，欣赏的态度绝不只是停留在口头上对孩子的赞美，他是发自内心的由衷的赞美。
2.不经一事，不长一智。儿子退烧了，本来今天可以去上学，但因为疫情，要求有核算阴性报告才能上学。本来我是想跟儿子一起去医院的，但儿子说你不要去了，我自己能搞定。我想了想，也是，鼻子下面有嘴，不做永远也不会做啊。我欣然接受。中途儿子发来图片说是交不上费，我告知他医院有志愿者，可以问问他们怎么操作，之后没有接到孩子的电话。比我相像的时候要早，儿子回来后说，这不是很简单的一件事嘛，真的不费事。在儿子这个年龄的我都能做到哪些呢？为儿子点赞。
