教学上充分相信自己的学生，发挥学生的自主性，会有出乎意料的惊喜。在这周教学中，我发现了正确的使用麻吉星的挑人和抢权功能会有很好的收获。例如学生在注意力保持不集中的时候，使用挑人功能，就可以很好的提高学生的紧张度，保持课堂的注意水平，让分心的学生快速的回到课堂中来，因为挑人有可能会涉及到每一个学生，所以能比较好的提高他们的注意力！也能让不同的孩子参与进来，例如有时候可能会挑到平时不是很大胆的孩子，此时只需要稍微言语上引导鼓励他，往往都能回答得出来。因此提高了学生的课堂参与感。再结合使用抢权功能，让平时比较调皮的孩子也能有机会获得发言的机会，而且抢到了权的他们，往往回答问题的正确率是非常高的！
结合信息技术进行教育，是一件不断有惊喜的事情，在以后的教学中，将不断的改善自己的教学方式，学会巧妙的使用麻吉星更多的功能。
