当下美好快乐的生活是未来幸福的基础。教育是促进美好生活的一种手段——教育本身就是生活。学生愿意到课堂来学习，首先是因为他们能从课堂的学习中收获快乐。我们教师应该要把观课的目光放在学生的脸上，放在学生的眼神中。学生因为受到老师的重视而自尊、自信，课堂能实现学生自身的发展和成长，能参与课堂而获得认同感和成就感。快乐的生活更利于成长和进步，要让学生学得更好，就需要给学生营造一个适度宽松的学习氛围，使学生能在心情愉快的情形下，通过理智反应获得成长和进步。
把新课程改革的过程目标落到实处。过程目标的核心内涵和根本指向是：提升师生在课堂上的生命质量和生活质量，促进师生在课堂生活中活得精彩，活出生命的意义和价值。
